ON-DEMAND ΕΚΔΗΛΩΣΗ

2035. Copiii noștri împotriva roboților și a inteligenței artificiale. Cine zici că va câștiga slujbele bune? Și cu ce calificări?

După al doilea război mondial, societățile occidentale „au semnat un contract de generații”: fiecare generație se aștepta să trăiască mai bine decât precedentele. Alții au reușit acest lucru cu muncă grea, impozitare redusă și accent pe investiții, noi în România am ȋnceput să participăm la „discuṭia” aceasta abia după anul 2005. La ȋnceput cu multă muncă, ȋn ultimii ani cu multe ȋmprumuturi (care ȋncă nu „se simt” pentru că economia creşte şi datoria ṭării a fost mică până recent). La nivel mondial, la aproximativ 60 de ani după 1945, în 2008, acest model s-a prăbușit. Combinarea crizei economice, cu rata scăzută a natalității și efectele globalizării care a început în 1990 a creat prima generație „trădată”. În România ȋncă nu simṭim problema pe deplin, dar pas cu pas ȋncep să apară şi la noi primii tineri care găsesc numai „uşi ȋnchise” ȋn primii lor paşi profesionali.

„Morile” care zdrobesc tinerii din România

În ultimii ani, odată cu creșterea nebună a burselor și a criptomonedelor, noua generație încearcă să se „răzbune”, riscând prea mult și îmbogățindu-se cu armele celor mari. Desigur, acest lucru nu privește majoritatea tinerilor, care în special, în România, ȋncă poate trăi „liniştită” cu banii munciṭi de către părinṭii lor (dar mai există şi o minoritate care se simte deja sufocată).

Totuşi, nici cei „liniştiṭi” şi nici cei „agitaṭi” nu se gândesc la ziua de mâine. Vorbim cu toții despre acum și despre următorii doi sau trei ani. Dar oricine are copii mici, ar trebui să privească puţin mai departe în viitor, să spunem în 2035 și la generația următoare. Să se gândească cum va fi lumea atunci. Crezi că va fi valabil tot ce cunoaştem astăzi? Nu cred … Vrei să facem o simulare împreună?

Datele din 2022 care ne „arată” viitorul

În anul 2022 în Grecia și în lumea occidentală, deţinem următoarele date:

• Zeci de industrii au dificultăți în găsirea de personal iar acest deficit se va intensifica în viitor. Timp de câțiva ani, marile țări occidentale s-au aranjat atrăgând cele mai capabile minți din ţările sărace,  dar asta nu mai este suficient.

• Astăzi ȋn societatea noastră ideea ce reprezintă „moto-ul de viaṭă” pentru majoritatea oamenilor este aceea de „trăieşte clipa” (spre deosebire de părinții și bunicii noștri care au crescut cu „lucrează pentru a trăi mai bine în viitor, tu și copiii tăi”). Pe baza ideii respective, mulți oameni caută o cale să trăiască făcând ceea ce le place. Nu sunt dispuși să facă o muncă solicitantă și grea, așa cum au făcut-o generațiile care i-au crescut.

• Cu Facebook, Instagram, Tik Tok etc., care au intrat în viața a miliarde de oameni, trăim deja prima generație ȋn care oamenii se simt inconfortabili cu ideea muncii grele „într-un moment în care alții se bucură de o viață de vis”, ajungând să se considere „fraierii” care nu au găsit încă modalitatea magică de a face la fel.

• Cu cât mai multe cunoștințe de calitate sunt disponibile gratuit pe internet, cu atât mai puțini oameni aleg să le caute.

• În Coreea de Sud și Singapore, deja în 2018, 8 din 100 de angajați ai economiei lor erau roboți. În Germania au fost 3, în Europa 2 – 3 în medie și creșterea lor în fiecare an este foarte mare, fără a lua în considerare munca depusă de software. Crezi că sunt puțini? Ţi-aș spune că intri în contact cu ei zilnic, poate fără să ȋṭi dai seama….

• Unii oameni vorbesc deja despre „nevoia companiilor de a plăti contribuții de asigurare pentru fiecare robot pe care îl angajează, altfel nu vor exista scheme de asigurare pentru a plăti pensii în viitor, cu excepția cazului în care este construit cel de-al treilea pilon al asigurărilor” (pe care unii din România vor să ȋl demoleze acum).

• Dezbaterea privind venitul minim garantat s-a răspândit în multe părți ale lumii occidentale și a devenit „steagul” stângii radicale din Statele Unite, ca măsură de justiție și dezvoltare. Experiența vieții spune că tot ce începe în Statele Unite mai devreme sau mai târziu se răspândește în Occident și nu numai. La urma urmei, bonusurile achitate datorită virusului corona au fost un astfel de experiment.

• Tehnologia galopează la viteze inimaginabile. Ce poate face o persoană obișnuită astăzi cu un telefon mobil ieftin, acum 10-15 ani, nici președintele SUA și nici un miliardar nu puteau face. De fapt, în următorii ani, ritmul dezvoltării tehnologiei se va intensifica și mai mult …

• Poate că este greșită profeţia lui Elon Musk (nu este prima de acest gen) că peste 4-5 ani va exista un dispozitiv disponibil care se va conecta la creier și îi va oferi cunoștințe și abilitatea de a învăța toate limbile străine, dar viitorul merge clar și în această direcție.

• Probabil că iti este cunoscut faptul că acum există oferte de locuri de muncă disponibile în toată Europa sau în întreaga lume. Adică, multe companii angajează oameni care pot lucra de la distanță și pot locui oriunde altundeva. În România, companiile mari se plâng deja de pierderea executivilor sau programatorilor care își găsesc de lucru într-o altă multinațională cu sediul în Europa.

• Unul dintre rezultatele coronavirusului a fost familiarizarea noastră cu acest tip de comunicare și muncă, “de la distanṭă”…

Lumea și piața muncii în 2035. Disponibile numai jumătate din locurile de muncă de astăzi?

Personal, nu văd ca, peste 15 – 20 de ani să fie disponibile mai mult de jumătate din locurile de muncă pe care le avem astăzi, inclusiv ȋn toate noile industrii care vor fi create. Cealalată jumătate va fi rulată de roboți și software.

• Dispoziția majorității de a „trăi momentul” se aliniază cu abolirea multor locuri de muncă și implementarea unui venit minim garantat (care în prima criză financiară globală va fi considerată soluția tuturor problemelor). Aşa, cu paşi rapizi ne ȋndreptăm spre o societate în care o mare parte a populației va trăi fără să lucreze, primind o sumă care să le permită să își acopere nevoile de bază. În România, acest model a condus la ieșirea de pe piața muncii a milioane de cetățeni tineri și sănătoși, şi nici un politician nu are curaj să ȋi aducă ȋnapoi la muncă.

• Odată cu lipsa uriașă de personal, companiile vor căuta modele de lucru cu mai puțini oameni și mai mulți roboți și software. Înainte de 2030 vom citi despre noile startup-uri care oferă soluții pentru înlocuirea locurilor de muncă în fast food, supermarketuri, transport și aproape orice alt loc de muncă care nu are prea multă valoare adăugată, sau chiar unele care au, de exemplu în industria medicală și nu numai.

• Acum 40 de ani nu existau aparate de ecografie. Astăzi, aparatele de ecografie sunt voluminoase. În ultimii doi ani au apărut companii care oferă aceeași funcție printr-o… tabletă. Cât de departe crezi că suntem de la apariția unei tablete care va înlocui RMN-ul? Și cât de departe crezi că suntem de apariția mașinilor care ne vor „scana” și în 5 minute ne vor spune ce boli avem? 10 ani? 15? Greu de crezut să fie mai mult …

• Să nu deschidem problema modificării ADN-ului, dilemele și modificările pe care le va aduce…

• Ţi-aș sugera să cauţi ceva despre care puțini oameni vorbesc astăzi. Dacă se spune că 5G aduce o revoluție, citeşte ce se pregătește cu 6G, care se dezvoltă deja și care va intra în viața noastră în perioada 2030 – 2035. Cei care știu spun că „veți putea face sex de la distanță și vei avea senzația că se întâmplă în fapt”. Ia acest lucru și extinde-l la întregul spectru al economiei…

Deci, dacă în perioada 2035 – 2040 majoritatea portarilor din clădirile de birouri, vânzătorii din magazinele de îmbrăcăminte, secretarii, lucrătorii din restaurante și barmanii vor fi roboți, dacă livratorii vor fi înlocuiți cu vehicule electrice autopropulsate și drone, dacă majoritatea antrenorilor de fitness, casierii și agenţii de vânzări, vor fi holograme software, dacă trenurile și autobuzele vor fi autopropulsate, dacă şi call-center-urile vor fi înlocuite de software, la fel ca și serviciile juridice, medicale și arhitecturale simple, nu cumva este timpul să ne gândim la ce slujbă vor găsi atunci copiii noştri? Când vor avea 20 – 30 de ani și chiar dacă vor dori să fie influenceri, vor trebui să concureze cu un software care va avea o formă umană, va avea o bibliotecă cu milioane de idei și va putea să-și facă propriile postări care să placă publicului pe care şi-l va alege. Mă întreb dacă nu a apărut deja un start-up care să facă asta…

Există, de asemenea, soluții și opțiuni. Atâta timp cât luăm problema în serios

Lumea se va schimba rapid în următorii 15 – 20 de ani. Toate acestea nu sunt o conspirație sau o „concluzie teribilă emisă de o persoană celebră și pe care o ascultăm cu venerație, dar o considerăm o ipoteză îndepărtată”. Acestea sunt concluzii logice la care ajunge oricine se gândește serios și calm la această problemă.

Ce putem face pentru a ne pregăti copiii și a-i ajuta să aibă șanse mai mari de succes atunci când intră pe piața muncii sau fac afaceri? Fără a fi un educator de vârf sau alt specialist, pe baza celor aproape 30 de ani de experiență în afaceri, aș sugera să analizăm următoarele subiecte:

1. Promovarea gândirii critice. Orice lucru simplu va fi făcut (mai bine) de tehnologie. Copiii noștri pot câștiga / crea locuri de muncă în care va avea mare valoare capacitatea cuiva de a gândi și de a decide. Există zeci de opțiuni.

2. Matematică. O persoană care cunoaște temeinic matematica, înțelege mult mai mult decât cel care nu ştie. Cel mai important lucru este că învață cum 1 + 1 = 2, învață ecuații etc. și înțelege că fiecare acțiune și eveniment duce la un rezultat. Odată cu trecerea anilor, din ce în ce mai puțini oameni vor avea această abilitate de bază. Sondajele oficiale spun deja că unul din doi elevi termină liceul ca analfabet funcțional, incapabil să înțeleagă ceea ce i se promite/ sugerează.

3. Istorie. Nu are importanţă ca cineva să memoreze pe de rost date și evenimente. Este important să discutăm cu copilul nostru referitor la evenimentele din trecut pentru a înțelege că ceea ce s-a întâmplat este o lecție utilă pentru a înțelege viitorul. Permite-mi să-ţi dau un exemplu. Bizanțul nu a căzut în 1204 și după 1453. Începutul sfârșitului s-a declanşat mai devreme, cu bătălia de la Matzikert din 1071, cu greșelile atât ale împăratului Romanos IV Diogene, dar  cu mult mai mult din cauza supraimpozitării survenită în secolele anterioare a soldaţilor care apărau graniţele. Această impozitare grea i-a făcut să-și piardă motivația de a-și apăra pământurile cu pasiune și sacrificiu de sine. (Îți sună cunoscut acest aspect?)

Istoria ne învață să înțelegem cine suntem, de unde am venit, unde mergem și cum putem evita greșelile făcute de predecesorii noştri. Copiii noștri au nevoie de toate acestea mai mult ca oricând.

4. Limbaj de programare. Deja în multe țări, copiii care nu învață limbaj de programare de bază vor fi considerați „analfabeți digital” în 10 – 15 ani. Pentru a înțelege tehnologia, trebuie să știi cum funcționează.

5. Limbi străine. În mod logic, orice companie serioasă va continua să aibă încredere, în ciuda software-ului, în persoanele care știu limbi străine; mai ales cu privire la probleme importante şi  când vine vorba de informații confidențiale. Engleza nu este suficientă, veți avea nevoie de cel puțin ȋncă o altă limbă. Cu cât este mai „rară”, cu atât este mai mare avantajul copilului în viitor. Engleza și spaniola domină planeta, dar există multe alte limbi care sunt arme importante (chineză, rusă, japoneză).

6. Mai multă artă. Nu este o coincidență faptul că oamenii cu cunoștințe sau studii de artă au adesea un mod diferit de gândire, care este considerat de multe companii ca fiind o mare abilitate. Ei văd lumea diferit, își activează alte părți ale creierului și adaugă multe elemente importante personalității lor.

7. Încurajare, nu presiune. Poate părea un lucru normal pentru mulţi, dar probabil că nu este. Să nu uităm că abilitatea și valoarea fiecărei persoane se modelează prin cunoștințele pe care le dobândește și experiența pe care o capătă după fiecare greșeală. Un copil care nu este „şlefuit”, nu face alegeri și nu vede rezultatul acestor alegeri, este un copil care mâine se va speria în fața responsabilităţilor.

8. De la mare la mic sau invers? Spun, doar zic, să nu mă judeci, în loc să meargă copilul și să studieze ceva care nu are perspective și în 10 – 15 ani tehnologia să facă acel lucru mai bine, nu ar fi de preferat să învețe o meserie? De fapt, dacă va învăța meseria şi tehnica de a manipula mașini și echipamente (roboți în viitor), în mod logic va avea mai multe oportunități pentru un viitor profesional bun.

Din păcate, școala publică din România pare în cele mai multe cazuri complet ruptă de societatea actuală, fără nicio perspectivă pentru mâine. Acest lucru va necesita implicarea personală a noastră, a părinților. Sugestiile de mai sus sunt doar câteva idei, desigur, dacă ai o sugestie mai bună, este binevenită.

Este important să înțelegem că ai noștri copii vor fi prima generație care va risca nu să fie parte într-un „contract al generațiilor care conţine cele mai dure clauze”, ci să rămână complet în aer ca primii care vor trebui să se adapteze la noua lume digitală care se pregăteşte cu mare viteză.

În mâinile noastre este şansa să le explicăm, să le sugerăm alternative, să le ascultăm preferințele și să-i lăsăm să facă greșeli și să devină independenţi. Cu cât îi sprijinim mai mult astăzi și în anii următori, cu atât vor putea face față mai bine noii realități cu care se vor confrunta în 15-20 de ani.

Tu ce părere ai?

Reader Interactions

Ilias P. Papageorgiadis

Ilias Papageorgiadis

Ilias P. Papageorgiadis este om de afaceri și consultant în afaceri, cu activitate antreprenoriala din 1993, multe proiecte de succes, activitate socială intensă şi în acelaşi timp a scris 4 cărţi.

Lasă comentariul tău

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

Vrei să primeşti textele mele direct pe adresa ta de e-mail?

Cu un newsletter la fiecare 15 zile.
Vrei să primeşti cu prioritate următoarele mele cărṭi electronice?

817

Sunt de acord să primesc newsletter (buletinul informativ) şi accept declaraţia de confidenţialitate a datelor.